ПРАЦЮЄМО, ВИРІШУЄМО, ПОПЕРЕДЖАЄМО
1 травня відбулося чергове засідання педагогічної ради ліцею №2.
На засідання колегіального органу закладувнесені і обговорені питання:
1. Про стан викладання хімії в ліцеї. З аналізом стану викладання предмету ознайомила директор ліцею Мандрика Л.В., яка доповіла що відповідно до річного плану роботи ліцею з лютого по квітень 2025 року адміністрацією проводилися контроль рівня навчальних досягнень учнів та роботи вчителя хімії.
Лідія Володимирівна звернула увагу на навчально - методичне і технічне забезпечення предмета, відвідування уроків і висновки щодо стану виконання, рівень знань учнів з хімії.
В обговоренні цього питання взяли участь заступник з навчально виховної роботи Фартух П.С. та вчитель хімії Попович М.Я.
Для того щоб давати якісні знання з предмету хімія - необхідна сучасне матеріальне забезпечення. Тому у постановчій частині одним із рішень було - протягом літа 2025 року облаштувати кабінет хімії згідно вимог сьогодення. Вчителю Попович М.Я. - готквати обдарованих дітей до участі у Всеукраїнських олімпіадах, продовжувати удосконалювати виховну роботу з даного предмета.
- Про стан виконання заходів спрямованих на попередження від вербування дітей російськими спецслужбами
Соціальний педагог ліцею виступила з питанням «Про стан виконання заходів спрямованих на попередження від вербування дітей російськими спецслужбами»
В своїй доповіді вона зазначила, що в умовах війни та суспільної нестабільності питання безпеки дітей і молоді є особливо актуальним. Зростання рівня тривожності, доступ до неконтрольованого інформаційного простору, психологічний тиск і травматичний досвід підвищують ризики впливу булінгу, вербування та навіть втягнення в терористичні ідеології.
Саме тому надзвичайно важливо систематично проводити профілактичні заходи, тренінги й інформаційні кампанії за участі правоохоронців, психологів та педагогів. Поінформована та свідома молодь, яка вміє розпізнавати загрози і знає, куди звертатися по допомогу, — це основа формування безпечного, стійкого та відповідального громадянського суспільства.
Українські підлітки в нинішніх умовах стають мішенню для російських воєнних злочинців. І, нажаль, кількість таких випадків буде збільшуватися.
Соціальний педагог окреслила основні шляхи вербування дітей російськими спецслужбами, пояснила, як зрозуміти, що дитина залучена до протиправної поведінки, та як реагувати дитині, якщо її вербують.
Протягом місяця спільно з інспектором служби освітньої безпеки були проведені бесіди, заняття, години спілкування в 5-11 класах, спрямовані на попередження вербування дітей та тероризму: «Диверсія та відповідальність», «Втягнення неповнолітніх в злочинну діяльність, пов’язану з підпалами релейних шаф і автотранспорту військовослужбовців», “Протидія залученню дітей до протиправної діяльності та вербування", «Безпечна поведінка при контакті з незнайомими людьми в соцмережах», «Попередження вербування та тероризму. Система штрафів», «Не пали своїх! «Спали ворога!».
Також на інформаційному стенді була розміщена інформація для учнів служб та гарячих ліній, куди можна дітям звернутися у разі їх вербування, система штрафів за такі протидіяння, інформативні повідомлення: «Як не стати жертвою вербування», «Як захистити себе в інтернеті», «Як не потрапити у пастку російських спецслужб».
- Про звільнення від державної підсумкової атестації учнів 4-х, 9-го, 11-го класів у 2024-2025 н.р.
Слухали заступника директора з навчально-виховної роботи, який проінформував присутніх про те, що керуючись Законом України від 029.10.2024 №4034-IX «Про внесення змін до деяких законів України щодо державної підсумкової атестації та вступної кампанії 2025 року» здобувачів освіти, які завершують кожен рівень повної загальної середньої освіти, звільнено від проходження державної підсумкової атестації у 2024/2025 н.р.
Завуч зауважив, що в графі «ДПА» класного журналу та в документах про початкову, базову та повну загальну середню освіту вчителі мають писати «звільнений»/ «звільнена».
Відповідно до вищезгаданого Закону прийнято у 2024/2025 навчальному році звільнити від проходження державної підсумкової атестації учнів, які завершують здобуття початкової та базової загальної середньої освіти:
- 23 учні 4-го класу;
- 25 учнів 9-А класу;
- 16 учнів 9-Б класу;
- 13 учнів 11-го класу.
